いよいよ春ですね。今年は，入学式や始業式に「桜」が満開になりそうで良かったです。

　「スポーツ」，「政治」や「経済」等がにぎやかになってきています。「大谷ドジャース」も滑り出しが順調です。今年も大いなる活躍を期待しています。

　トランプ政権の「関税」問題では，世界市場が大混乱していますが，早い収束を期待しています。グリーンランドを「領土」にするという発言では，「領土拡張欲」を持つプーチン政権と重なってきます。

　兵庫県知事「斎藤元彦」に対しての「通報者保護違反」と「パワハラ問題」で，県が委託した「第3者委員会」においても，「違法性」の判断がなされました。

　しかし，知事は，自身のパワハラは認めて「謝罪」はするものの，通報者保護違反は「違反の認識はない」と知事職を継続しています。自身の「懲戒処分」もないとのことです。

　内部通報者や百条委員会で亡くなった方への「敬意」も払わずに，「県民のための県政」を継続するとのことです。県職員や県民のことより，自身の「知事への固執」しか感じることができません。県政が「大荒れ」です。

　ところで，児童生徒数は減少しているのに，「不登校生徒」は減ってはいません。
　以前から，学校に行く「意義」が，薄れてきているとの指摘があります。

　「ネット」につながった「ゲーム」があれば，「家」でほとんど「学校の要件」を満たします。
　たとえば，「学習」ではキーボードを使っての「読み書き」，人との「情報交換」や人との「交流」，競技や物づくりなどの製作等の「レジャー」も可能になっています。
　また，「AI」の検索機能を使えば，知りたいと思う「知識」が簡単に手に入ります。

　「バーチャルの世界」ではあるものの，自宅で「学習自体」が満たされる訳です。わざわざ「学校」に行く必要はないのです。

　おそらく，今後ますます学校に行く「意義」は薄れていくことでしょう。

　「進級」や「進学」も，本人や親が希望すれば，義務教育では「学校」に行かなくても可能です。

　「高校進学」も，「通信制高校」が充実しています。高校に入学すれば，数学や英語も，基礎から「個別授業」がしてもらえます。

　それにしても，「学校」に行かないで「家」で過ごしているこどもをみて，親が「辛い思い」を持つこともあります。思わず「大人の社会はもっと大変だよ」と，こどもに「将来の不安」をあおることがあります。
　それで，ますます「学校」に行かなくなります。

　「どうして学校に行かないといけないの」という「こどもの質問」には，「学校の意義」を一緒に考えるのがいいかと思っています。

　しかし，「学校の意義」とは何でしょうか。
　人との生（なま）の「交流」と「その楽しさ」の経験ができる場ではないでしょうか。

　「学校」では，人との「交流」の楽しさを経験できる「場」であることを，こどもに伝えることが大切だと思っています。

　親には「学校に行って楽しんでおいで」という姿勢が求められます。学校の先生も「こどもがどうすれば楽しめるか」といった姿勢が求められてきています。

　「どうして学校にいくの」と聞かれたときに，こどもに「勉強も大事だけど，楽しむところだよ」と言えることが大事だと思っています。

　「学校を楽しむなんて言えないよ」と思われる「親」がおられるかもしれません。
「そんなこと」を心の「片隅」でも，おいといて下さい。「引き出し」の奥でもいいので，しまっておいて下さい。
　親子共々，楽になるかと思っています。

　
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　・「2025年1月～」の記事
　（「SNS」が怖い，人が怖いという・
　　中１のこどもが何もかも嫌だと言う・
　　ボタンの掛け違いを認める大切さ）

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　・「2024年1月～12月」の記事
　（「引きこもり」の手掛かり・
　　授業参観でこどもが手を挙げない・
　　幼い頃の人形やタオルを手放さない・
　　人への敬意を払えない知事に思う・
　　こどもが同じ話を繰り返す・
　　こうになったのは親のせいだという・
　　約束を守ってくれないという・
　　オネショで行事に参加できない・
　　部活動の顧問が厳しい・
　　地震後のこどもの不安や体調不良・
　　友だちをいつから意識するの・
　　夢を見て不安がる）
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　・「2023年1月～12月」の記事
　（こどもが仲間はずれで辛そう・
　　「不登校」を理解していない市長・
　　友だちとすぐにケンカをする・
　　こどもが友だちが欲しいという・
　　コロナが終わったのに登校しない・
　　こどものために離婚してもいいの・
　　こどもが人質みたいで先生に遠慮・
　　クラスや担任はどう決まるの・
　　給食が嫌で登校を渋る・
　　登校を渋るこどもへの声掛け・
　　こどもが思春期で親を批判する・
　　こどもがいじめを受けているかも）
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・「2022年1月～12月」の記事
　（兄も弟も不登校状態だけど・
　　祖母から子育てを言われる・
　　こどもが過保護だと親を責める・
　　親子ともイライラするけど・
　　教室がうるさいと耳をふさぐ・
　　急に過呼吸を起こす・
　　こどもが急に泣き叫ぶ・
　　発達検査はどこで受けられるの・
　　不登校だけど学校にお願いできること・
　　不登校の進学は大丈夫なの・
　　不登校の相談はどこで・
　　昼夜逆転しているけど）
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　・「2021年4月～12月」の記事
　（学校よりも社会は厳しいでしょ・
　　そんなに休んでも卒業できるの・
　　学校不信でこどもを休ませたい・
　　だんだんと難しくなってきた・
　　明日は学校に行くと言う・
　　こどもが疲れたという・
　　他の子と比べてばかりいる・
　　周りへの叱責でこどもが泣く・
　　こどもの「うつ」について・
　　こどもの階級について・
　　感受性が強いHPSについて・
　　こどもがコロナに順応できない）
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　・「2020年12月～3月」の記事
　（こどものPTSDについて・
　　コロナを極端に怖がる・
　　起立性調節障害について・
　　公共機関を利用できない・
　　抜毛について・
　　挨拶ができない・
　　面白くないという・
　　子育てに自信がもてない・
　　人の気持ちを察しない・
　　こどもの服薬について）
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　・「2020年8月～11月」の記事
　（登校刺激をどうする・
　　親が悪いと攻撃する・
　　部屋の壁に穴があいている・
　　喪失の不安について・
　　虐待していないか不安だ・
　　学級が荒れている・
　　夜泣きをする・
　　幻覚や幻聴について・
　　ゲーム依存について・
　　摂食障害・家出をする・
　　手を洗う強迫について・
　　話の聴き方について）
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　・「2020年4月～7月」の記事
　（思春期について・
　　学習障害について・
　　場面緘黙について・
　　発達障害について・
　　チック・リストカット・
　　いじめ・死にたいという・
　　家のお金を持ち出す・
　　うそをつく・巣ごもり・
　　兄弟げんかについて・
　　不登校とコロナについて
　　など）
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